یادکرد این صفحه
نکتهٔ مهم: بیشتر آموزگاران و استادان استفاده از منابع دستسوم چون دانشنامهها را بهعنوان تنها منبع اطلاعات ناروا میدانند. یادکرد یک دانشنامه بهعنوان مرجعی مهم در پانویسها یا کتابنامهها ممکن است منجر به سرزنش یا حتی کسب نمرهٔ مردودی شود. از مقالههای ویکیپدیا باید برای کسب اطلاعات پیشزمینه یا بهعنوان مرجعی برای اصطلاحشناسی یا جستجوی واژگان یا سرآغازی برای پژوهش بیشتر استفاده شود.
از آنجا که ویکیپدیا توسط همگان ویرایش میشود در محتوای آن امکان راهیافتن خطا هست. لطفاً واقعیات (فاکتهای) خود را با آنِ چندین منبع مقایسه کنید و برای اطلاعات بیشتر تکذیبنامههای ما را بخوانید.
اطلاعات کتابشناسی مقالهٔ «یادگیری»
- عنوان: یادگیری
- نویسنده: مشارکتکنندگان ویکیپدیا
- ناشر: ویکیپدیا، دانشنامهٔ آزاد
- تاریخ آخرین بازبینی: ۵ مه ۲۰۲۴ ۰۸:۳۶ UTC
- تاریخ بازیابی: ۵ مه ۲۰۲۴ ۰۸:۳۶ UTC
- پیوند دائمی:
http://fa.wikipedia.org/w/index.php?title=یادگیری&oldid=39455609
- مشارکتکنندگان اصلی: آمار تاریخچهٔ ویرایشهای صفحه
- شناسهٔ نسخهٔ مقاله: 39455609
یادکرد یادگیری در شیوههای مختلف
شیوهٔ شیکاگو
مشارکتکنندگان ویکیپدیا، «یادگیری»، ویکیپدیا، دانشنامهٔ آزاد، http://fa.wikipedia.org/w/index.php?title=یادگیری&oldid=39455609
(بازیابیشده در ۵ مه ۲۰۲۴).
شیوهٔ APA
یادگیری. (۲۰۲۴، مه ۵). در ویکیپدیا، دانشنامهٔ آزاد. بازیابیشده در ۰۸:۳۶، مه ۵، ۲۰۲۴، از http://fa.wikipedia.org/w/index.php?title=یادگیری&oldid=39455609
شیوهٔ MLA
مشارکتکنندگان ویکیپدیا. «یادگیری». ویکیپدیا، دانشنامهٔ آزاد. ویکیپدیا، دانشنامهٔ آزاد، ۵ مه. ۲۰۲۴. وب. ۵ مه. ۲۰۲۴.
BibTeX
@misc{ wiki:xxx,
author = "ویکیپدیا",
title = "یادگیری --- ویکیپدیا{,} دانشنامهٔ آزاد",
year = "۲۰۲۴",
url = "http://fa.wikipedia.org/w/index.php?title=یادگیری&oldid=39455609
",
note = "[برخط؛ بازیابیشده در ۵-مه-۲۰۲۴]"
}
صفحههای بحث ویکیپدیا
برای یادکرد این صفحه در صفحههای بحث ویکیپدیا یا در دیگر محیطهای ویکی.
- کد
[[یادگیری]] ([https://fa.wikipedia.org/w/index.php?title=%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C&oldid=39455609 این نسخه])
- نتیجه