Anneli Lax
| Anneli Cahn Lax | |
| Född | Anneli Cahn[1] 23 februari 1922[2] Katowice |
|---|---|
| Död | 24 september 1999[2] (77 år) New York, USA |
| Medborgare i | USA |
| Utbildad vid | New York University, [3][1] Adelphi University, [1]  |
| Sysselsättning | Matematiker, redaktör |
| Arbetsgivare | New York University (1961–1992)[4] |
| Make | Peter Lax[1] |
| Utmärkelser | |
| George Pólya Award (1977) Gung and Hu Award (1995)[5] | |
| Redigera Wikidata | |
Anneli Cahn Lax, född den 23 februari 1922 i Katowice, död den 24 september 1999 i New York, var en amerikansk matematiker. Hon var redaktör för New Mathematical Library Series vid Mathematics Association of America och arbetade med att reformera matematikutbildningen genom att inkludera språkkunskaper.
Biografi
[redigera | redigera wikitext]Lax tog en kandidatexamen i matematik 1942 vid Adelphi University(en) på Long Island. 1956 disputerade hon vid New York University på avhandlingen Cauchy's Problem for a Partial Differential Equation with Real Multiple Characteristics med handledaren Richard Courant(en).[6] Hon blev senare professor i matematik där. År 1977 tilldelades hon George Pólya Award för sin artikel: Linear Algebra, A Potent Tool, Vol. 7 (1976), 3-15.[7] Hon var gift med matematikern Peter Lax.
Lax var redaktör för New Mathematical Library Series, utgiven av Mathematics Association of America.[7][8] Serien började publiceras 1961 och nådde 36 volymer 1995. Dess mål var att göra matematik tillgänglig för den genomsnittliga läsaren samtidigt som den fortfarande var tekniskt korrekt. De två första böckerna var: Numbers: Rational and Irrational av Ivan Niven och What Is Calculus About? av WW Sawyer.[9]
År 1980 gav matematikinstitutionen vid New York University Lax i uppdrag att utforma en kurs i matematik för förstaårsstudenter. Hon utarbetade en kurs kallad "Matematiskt tänkande", vilken presenterade matematik inte som en samling fakta utan som en uppsättning problem som skulle analyseras och lösas.[9] "Det finns en missuppfattning bland människor och skolbarn om matematikens natur", sa hon i en intervju 1979. "De anser att det är en fråga om regler och lagar istället för att tänka." Hon menade att eleverna var pressade att komma med rätt svar snabbt, utan tid att analysera.[9]
Vid sessionen Mathematics as a Humanistic Discipline under en konferens sade Lax: "Jag är övertygad om att användningen av språk – att läsa, skriva, lyssna och tala är en väsentlig del av att lära sig allt, och särskilt matematik."[10] En hörnsten i Lax arbete med att reformera utbildningen var betoningen på att lyssna. Hon bad sina elever förklara innebörden bakom exponentialfunktioner muntligt och skriftligt om hur de löste problemet. Hon trodde att lyssna på elevernas idéer skulle förbättra elevernas prestationer och inställning till matematik.[11]
Referenser
[redigera | redigera wikitext]- Den här artikeln är helt eller delvis baserad på material från engelskspråkiga Wikipedia.
Noter
[redigera | redigera wikitext]- ^ [a b c d] MacTutor History of Mathematics archive.[källa från Wikidata]
- ^ [a b] MacTutor History of Mathematics archive, läst: 22 augusti 2017.[källa från Wikidata]
- ^ Mathematics Genealogy Project.[källa från Wikidata]
- ^ s. 766, läs online.[källa från Wikidata]
- ^ läs online, www.maa.org .[källa från Wikidata]
- ^ ”Anneli (Cahn) Lax”. Mathematics Genealogy Project. https://mathgenealogy.org/id.php?id=33720. Läst 2 januari 2022.
- ^ [a b] Anneli Cahn Lax vid MacTutor History of Mathematics archive(en)
- ^ Lax, Anneli. ”NML transition from Random House to MAA.”. Archives of American Mathematics Spotlight: The New Mathematical Library Records, Mathematical Association of America, Archives of American Mathematics Spotlight (Memo).
- ^ [a b c] Pace, Eric (29 september 1999). ”Obituary: Anneli Lax, 77, a Leader in the Publishing of Mathematics”. The New York Times. https://www.nytimes.com/1999/09/29/us/anneli-cahn-lax-77-a-leader-in-the-publishing-of-mathematics.html. Läst 13 juli 2012.
- ^ Lax, Anneli (1998). ”Excerpts From and Inserts Into My January 23 Talk at the Mathematics as a Humanistic Discipline Session”. Humanistic Mathematics Network 1 (2). http://scholarship.claremont.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1022&context=hmnj.
- ^ Fernández, Eileen (2000). ”Remembering Anneli Cahn Lax (1922–1999).”. Journal of Mathematical Behavior 19 (1): sid. 1–7. doi:.
|