實驗大學
教育部通過首例「實驗大學」，惇敘申請設立「復興藝術實驗學院」培育美術與舞蹈人才
由於實驗教育只到高中型態，缺乏高等教育，造成許多從小自學的學生進入大學後適應困難。因此，教育部近年開放申請「實驗大學」，條例修正後明定採取小規模實驗模式，且只能設置大學部和碩士班，學生總上限500人。
【講座】台灣為什麼需要「實驗大學」？友善學習的四個需求＆現有大學的四大困境
大學，從早期的菁英、學者教育，到工業革命後，為了滿足專業分工的人力需求，如今隨著科技進步，市場會淘汰越來越多的「人力」，學習的時間、空間也發生改變，全球教育將面對一波大地震。問題是，台灣的大學準備好了嗎？
設立「原住民實驗大學」可行嗎？三大面向探討可能的困境
透過實驗教育的方式設立第一所原住民大學有其必要性，但也會面臨許多問題。本文就課程結構、師資培育、學校文化與教學方式來探討設立原住民實驗大學之可能困境。
實驗教育三法「修正」初審通過：校數可達全國10%，延伸到專科以上
國教署署長邱乾國說，學校型態實驗教育也向上延伸到專科以上階段，並以辦理專科班、學士班或碩士班為限，是這次修法很重要的精神之一。