課綱微調
自己和父母都是白色恐怖受害者，創辦《夏潮》的統派學者王曉波離世
1973年，台大哲學系內較具自由派色彩學者遭中國國民黨政工系統展開一連串的整肅行動，王曉波以「為匪宣傳」罪名，遭警備總部拘留訊問。
十二年國教社會課綱草案出爐，「中國史」納入「東亞史」引發討論
而外界最關心的高中歷史部分，不再明確分為台灣史、中國史及世界史，而是分出三個分域：「台灣相關分域討論」「中國與東亞的交會」及「台灣與世界」。
沙海林雙城論壇提「九二共識」蔡丁貴批柯：被統戰了還沾沾自喜
沙海林演講內容則多次強調「兩岸一家親」、血濃於水等統戰字眼，並首次提到「九二共識」。柯文哲表示，沙海林的職位有他必須要講的話，「如果講錯話，他回去會有問題，這就是政治現實，不要故意給人家穿小鞋」。
一個國一新生的退選聲明：憑什麼碩博士才能審課綱？
李家同表示，就連自己都不敢審課綱，憑什麼讓沒學過一元一次方程式的小學生審高職數學、理化課綱，還說全世界沒有國家這麼做的，傳出去會是「國際大笑話」
養「肥貓」不如轉型智庫：蒙藏委員會的歷史淵源、存廢爭議與未來
與其糾結於蒙藏委員會的整併與組織歸屬，繼續浪費下一個十年，不如化危機為轉機，把以「五族共和」為指導原則的蒙藏委員會，轉型為具有當代意義的政府智庫。
我對高中歷史教科書的幾點意見：以「中國現代史」為中心的討論
在考試左右教學的現象無法有所改變的情況下，一綱多本政策下的教科書編寫，是否造成偏重年代、史事、人名而有利於記憶，比較接近傳統教科書的版本更受青睞，值得思考。
新政府廢止課綱微調 中國國台辦也有意見
馬曉光強調，在這些重大問題上，台灣當局更須以實際行動作出明確回答，並接受歷史和人民的檢驗。如果民進黨當局以後一種選擇來寫自己的答案，必須承擔由此產生的後果。
張善政談馬政績：執政數據未能轉化為「感人故事」，民眾才會無感
張善政表示，在目前社會氛圍下，國民黨此時沒有必要強調政績，因為外界只會認為其又在替自己化妝；現在應該消化過去8年的施政成果，等待時機再與民進黨的施政加以對比。
課綱微調撤銷案遭藍委拉下協商 需再冷凍一個月
微調課綱去年8月上路後爭議不斷，今日立院討論課綱微調案時，決議交由黨團協商處理，讓此案將再被冷凍一個月，來不及在各校選下學期課本前得到結論。
「說英語比說毛利語有競爭力」，聽起來很熟悉嗎？紐西蘭「母語轉型正義」給台灣的啟示
既然台灣為數不少的政治人物跟家長們深深為英語所著迷，今天就來談談紐西蘭是如何從「英語世界的邊陲」轉變成舉世稱道的「多元文化模範國」的歷史。
【哲學星期五】從三個人、一部電影開始，跟著漢娜鄂蘭想想轉型正義與政治和解
葉浩老師在介紹鄂蘭提出的「平庸的邪惡」的內涵前，別出心裁地先引用了三個人、一部電影的說法，來談談一個人該怎樣處理「記憶」，以及鄂蘭對於「惡」這個觀念的轉變。
僅「日據／日治」未達共識 課綱諮詢小組籲多數用詞維持微調前版本
專家們一致認為，講述歷史需用中性形容，不要把個人的感受與想法投射在歷史中。這次做出的建議與指導原則，除了針對此次課綱爭議外，也希望未來12年國教課綱能遵行。
陸生被臉書刪文關「台灣民主」什麼事？非藍即綠的思考邏輯跟亂檢舉的人一樣悲哀
希望政黨的忠實支持者（各黨皆同），想想自己的雙重標準問題，不要什麼事情都用藍綠的角度來看，更不要再把不同的意見就全部說是另一個政黨的陰謀。
批課綱諮詢會議虛偽矯情 反課綱學生退席抗議
反課綱學生游騰傑表示，教育部只是用這會議來淡化爭議課綱沒解決的問題，如檢核小組名單、課審會相關會議紀錄等，用這小動作來掩蓋之前過錯，早已看穿教育部的小伎倆。